جعل الاستاذ فايز محمد صالح السعدي معلم مادة الرياضيات في مجمع بوا التعليمي بجنوب الطائف مادته جاذبه للطلاب بعد أن كانت الرياضيات مادة يكرهها الطلاب.
السعدي ابتكر طريقة جديدة للتعليم وابتعد عن الطرق التقليدية التي تجعل المادة جامدة، واستفاد من التقنيات الحديثة في تدريس مادة الرياضيات، وابتكر معملاً خاصاً به أطلق عليه (معمل الرياضيات التقني)، وذلك في خطوه تعد الأولى من نوعها في مدارس المملكه العربية السعودية وعلى مستوى وزارة التربية والتعليم بجهده ذاتي وبتعاون إدارة المدرسة.
وتقوم فكرة المعمل على ربط جهاز آيباد خاص بالمعلم لا سليكاً بشاشة عرض كبيرة ومن ثم ربطها بأجهزة الحاسب الشخصية للطلاب، مما يوفر جواً تفاعليلاً للدرس، باستخدام الجهاز اللوحي (الآيباد) ومن خلال تطبيقات الرياضيات العالمية لشروحات الدروس على الجهاز وتشغيلها على شاشة تلفاز كبيرة عن طريق شبكة اتصال لاسلكي ، وتغني هذه الخطوه المعلم عن الوسائل التقليدية كاستخدام أدوات الهندسة للرسم على السبورة أو عرض شرح على البروجكتر، حيث يتمكن للطالب وعن طريق هذه البرامج والأسلوب التفاعلي من فهم الدرس بأبسط الطرق وأدق النتائج والمشاركة الفعليه في الاستنتاج والملاحظة كون التطبيقات المستخدمة تعطي نتائج دقيقه ورسوم بيانية كما ينبغي.
يقول المعلم فايز السعدي عن تجربته : طريقتي تقدم مع منهج الرياضيات المطور مواضيع توسع، ومعمل هندسة وحاسبة بيانية مثل الحاسبة البيانية المعتمدة بمناهجنا كوسيلة شرح تقنية للرياضيات ( Ti-nspire) ، كل هذا يجده الطالب بطريقة عرض رائعة ومشوقة من خلال التطبيقات التي يتم تثبيتها على جهاز الآيباد وعرضها للطالب، أما بالنسبة لطلاب المرحلة الابتدائية وخاصة الثلاث المراحل الأولى فقد قمت بعرض تطبيقات رياضية كرتونية بطريقة جاذبه ومشوقه للطالب كالعمليات الرياضية الأساسية مثلاً .
والمميز بالتدريس بطريقة المعمل التقني هو سهولة تنقل المعلم بأرجاء الفصل وتوزيع تنقلاته بين الطلاب لأن اتصال الايباد بالتلفاز وبشبكة الطلاب لاسلكي، مما يعطي حيوية ونشاط وتفاعل اكثر بين المعلم والطلاب.
إضافة إلى إمكانية الاستفادة من الاتصال بالإنترنت وذلك بتزويد الطالب وتوسيع فهمه ومداركه بمعلومات مباشرة عن الموضوع المشروح بعرض مرئي عن طريق اليوتيوب أو الموسوعة العالمية ويكيبديا، وغيرها على شاشة العرض مباشرة. كما يوفر "المعمل التقني" جهاز حاسب آلي لكل طالب مربوط بشاشة العرض وجهاز "الآيباد" الخاص بالمعلم ليقوم الطالب بتسجيل ملاحظاته وتطبيق ما تم عمله بكل سهولة على حاسبه الشخصي بطريقة تفاعلية مميزة..
و أنا من خلال صحيفتكم الغراء أتمنى إيصال فكرتي للمسئولين والمهتمين بتطوير مناهج الرياضيات وأساليب شرحها وعرضها ، كما أتمنى من المسئولين عن ذلك بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف ووزارة التربية التعليم زيارة "معمل الرياضيات التقني" الذي قمت بتطويره والإطلاع على ابتكاري هذا عن كثب ، وتعميم تجربتي هذه كوسيلة وطريقة لتدريس مادة الرياضيات،متى ما رأوا في ذلك مصلحة ، وتدريب المعلمين عليها لتعم الفائدة بإذن الله، لأني على قناعة كبيرة بأن ما عملت، كما اتمنى حفظ حقوقي الفكرية لهذا الابتكار.